São Pedro da Aldeia participou do VI Seminário de Educação Permanente em Saúde da Baixada Litorânea – Mostra de Experiências Exitosas, realizado em Araruama. O município apresentou experiências desenvolvidas por profissionais da Rede de Atenção Psicossocial, a RAPS, e ficou entre os destaques da programação.
Durante o evento, foi apresentado o projeto “Cineclube Terapêutico: Adolescentes em Cena”, desenvolvido no Ambulatório de Saúde Mental aldeense. A iniciativa usa o cinema como ferramenta terapêutica para promover acolhimento, escuta qualificada, fortalecimento de vínculos e desenvolvimento da saúde mental de adolescentes acompanhados pela rede municipal.
O trabalho é desenvolvido pelas psicólogas Jackeline Andrade e Stefany Camacho, sob a gestão de Sunamita Soledade. Segundo a prefeitura, a proposta ganhou destaque por usar a linguagem audiovisual como recurso para estimular a reflexão, a expressão de sentimentos e a construção de vínculos entre os adolescentes e a equipe de saúde.
A assessora especial de Saúde Mental, Rosemary Calazans, ressaltou o reconhecimento da experiência e a possibilidade de apresentá-la em um evento nacional. “Além do reconhecimento regional, a experiência foi selecionada para ser apresentada no Congresso Nacional do CONASEMS, em Porto Alegre, levando a experiência desenvolvida pelos profissionais de São Pedro da Aldeia para um espaço de abrangência nacional e contribuindo para a divulgação das estratégias de cuidado em saúde mental desenvolvidas no município”, comentou.
O município também apresentou a experiência “Há coisas que só saem por escrito: poesia como cuidado e reabilitação no CAPS”, desenvolvida pela psicóloga Fabiana Castro e apresentada pelo psicólogo Marcelo Jerônimo. A proposta mostra o uso da poesia como instrumento de cuidado, expressão e reabilitação no atendimento do Centro de Atenção Psicossocial.
O seminário reuniu experiências de municípios da Baixada Litorânea com o objetivo de valorizar iniciativas de trabalhadores do Sistema Único de Saúde e promover a troca de práticas voltadas ao aprimoramento da assistência.
