Profissionais da Educação de Três Rios participaram, no sábado (26), do IV Seminário Integrado de Educação Especial Inclusiva. Realizada pela Secretaria Municipal de Educação, a iniciativa foi dedicada à formação continuada e à discussão de práticas para tornar o ambiente escolar mais acessível e inclusivo.
O seminário teve como parceiro o curso de Licenciatura em Educação Especial da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). A programação reuniu atividades de atualização de conhecimentos e troca de experiências sobre os desafios e as possibilidades da inclusão nas escolas.
Uma das atividades foi a palestra “Política Nacional de Educação Especial Inclusiva”, ministrada pelo professor Nikolas Bigler de Azevedo. O encontro também ofereceu oficinas temáticas sobre estratégias e práticas pedagógicas voltadas às diferentes necessidades dos estudantes da rede municipal de ensino.
Entre os assuntos trabalhados nas oficinas estavam a educação infantil na perspectiva inclusiva, o estudo de caso e o Plano Educacional Individualizado (PEI). Alfabetização inclusiva, ensino colaborativo e acessibilidade curricular também integraram a programação da formação dos profissionais da Educação.
Outras atividades abordaram estratégias de atendimento a crianças com comportamento atípico e a mediação pedagógica voltada à autonomia dos educandos. As oficinas foram conduzidas por profissionais com experiência na área, com espaço para aprofundamento de conhecimentos e apresentação de possibilidades práticas para o cotidiano escolar.
A formação incluiu ainda discussões sobre experiências de acessibilidade no contexto escolar e práticas pedagógicas inclusivas. Também foram debatidas estratégias para eliminar barreiras que possam dificultar a aprendizagem e a participação dos estudantes, dentro da proposta de qualificação dos profissionais da rede municipal.
