Docentes dos níveis I e II da Rede Municipal de Ensino de Quatis participaram, na última quinta-feira (27), do terceiro encontro de formação continuada sobre educação para as relações étnico-raciais. A atividade foi realizada no auditório do Centro Administrativo 25 de Novembro.
O encontro foi conduzido pelo professor e historiador Jorge Maia e teve como tema “Branquitude: entendendo privilégios para construir práticas antirracistas”. A formação discutiu o papel da educação no enfrentamento ao racismo e na construção de práticas pedagógicas voltadas à equidade racial.
A iniciativa integra uma série de encontros promovidos pela Secretaria Municipal de Educação para ampliar o debate sobre as relações étnico-raciais no cotidiano escolar. Segundo a prefeitura, a ação está alinhada à adesão de Quatis à Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ).
A política orienta ações de promoção da equidade e enfrentamento ao racismo no ambiente educacional, além de incentivar o reconhecimento e a valorização das contribuições históricas e culturais das populações afro-brasileiras, africanas e quilombolas.
